Специалисты психологического центра "Отклик"

ПСИХОЛОГИ, КОНСУЛЬТИРУЮЩИЕ ВЗРОСЛЫХ

Басенко Марина Геннадьевна

Специализация: индивидуальная психотерапия взрослых, тренинги личностного роста.

Круг интересов: экзистенциальные проблемы (смысл жизни, поиск собственного, индивидуального пути, самореализация, проблема одиночества), межличностные отношения, возрастные кризисы.
Имеет высшие медицинское и психологическое образования.
Практический опыт работы 17 лет.

Вот, что Марина Геннадьевна говорит о себе сама:
Я росла наблюдательным и молчаливым ребенком. В моей душе было много разных чувств, которые я не могла выплеснуть наружу. Когда я заинтересовалась психотерапией, стала ее изучать, я, прежде всего, захотела лучше понять себя, приобрести уверенность и свободу.
Я провела много часов собственного психоанализа в кресле напротив психотерапевта.
Это было трудно, порою больно и, тем не менее, интересно. Интересно узнавать самого себя, понимать причины страхов, мотивы поступков.
При том, что мне, уже в теории знавшей терапию, казалось - что происходит? Терапевт просто со мной разговаривает - и это вся терапия?
Но, видимо, действительно, все удивительное - просто.
Именно чуткое общение, ненаигранный интерес, совместные поиски истины дали мне силу и ощущение внутренней свободы. Я и моя жизнь разительно изменились.
Я не только верю в то, что терапия может изменить качественно жизнь, я это знаю.
Если вы хотите изменений и готовы затратить на это время и силы, я буду рада пройти этот путь вместе с вами.

Филиппова Елена Анатольевна

Специализация: психолог высшей квалификационной категории, психолог - психоаналитик. Специализируется в области глубинной психологии. Круг профессиональных интересов: психическое развитие человека, личность и её отношения, неосознаваемые феномены поведения людей, психическое здоровье.

Практический опыт - 15 лет.
Закончила Восточно-Европейский институт психоанализа.
Работает со взрослыми, с семьями.
Занимается экспертной работой.

ПОДРОСТКОВЫЙ ПСИХОЛОГ


Кашицина Лидия Ивановна

Имеет медицинское и высшее психологическое образование. Окончила с отличием НовГУ имени Ярослава Мудрого по специальности «Психолог».

Круг профессиональных интересов: психодиагностика личности, личностный рост, возрастная психология. Психология подросткового и юношеского возраста сложное явление – уже не ребенок, но еще и не взрослый. Именно в этот период человек пытается познать себя, углубляется в свой внутренний мир, и именно в этот период как никогда нужна помощь понимающего специалиста.
Из разговора с Лидией Ивановной:
Мне нравится быть рядом с юным человеком, познающим себя, решающим важные вопросы, ищущим. Мне нравится по возможности делать это вместе.



ДЕТСКИЕ ПСИХОЛОГИ

Петросян Ольга Леонидовна

Специализация: дошкольная педагогика и психология.

Образование высшее, закончила с отличием НовГУ имени Ярослава Мудрого.
Опыт работы 18 лет.

Из беседы с Ольгой Леонидовной:
Я не знаю явления более загадочного, более эмоционального, чувствительного к красоте, чем детство. Как много способных и талантливых детей. Среди подростков талантов значительно меньше. А талантливые взрослые- это скорее исключение, чем правило.

Что происходит с детьми на пути к взрослости. Что мешает им оставаться самими собой? Почему явные способности часто не раскрываются и не становятся талантами? Я предлагаю вам, уважаемые родители, вместе искать ответы на эти вопросы.

На индивидуальных встречах и на развивающих группах вы сможете увидеть уникальное сплетение дарований своего ребенка, научитесь с величайшей брежностью и осторожностью относится к проявлениям его индивидуальности.



Фёдорова Ольга Владимировна

Специализация: дошкольная педагогика и психология.

Закончила Гуманитарно - педагогический колледж Новгородского государственного университета им.Ярослава Мудрого.

Из общения с Ольгой Владимировной:
"Дети - это не маленькие взрослые. Они другие. И признав это, взрослые могут пытаться избежать конфликтов с детьми и всевозможных отклонений от естественного пути их развития.
Ребёнок сам является творцом своей личности, в нём самом заложено стремление и энергия к саморазвитию.
И свою главную задачу я вижу в том, чтобы помочь ребёнку научиться действовать самостоятельно.
В развивающих группах нашего центра организована богатая развивающая среда, в которой учитываются закономерности развития детей дошкольного возраста; созданы благоприятные условия для самовыражения и свободного развития индивидуальности каждого ребёнка.


ДРУГИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ

Зенцвская Юлия Леонидовна

Специализация: Педагог иностранного языка.

Образование: Закончила НовГУ, факультет иностранных языков, англо-немецкое отделение.

Опыт работы 8 лет.

Ведет индивидуальные и групповые развивающие и обучающие программы с детьми. Консультирование родителей по вопросам обучения детей.
Вот, что говорит Юлия Леонидовна:
К сожалению, в условиях школы порой невозможно подробно рассмотреть принципы, на которых устроен английский язык. Легче просто выучить слова и фразы, которые также просто и забыть.
Поэтому я не жалея сил и времени объясняю языковые явления, которые трудны для восприятия детьми. Иногда это занимает почти всё занятие. Но один раз поняв доселе непостижимое, ребёнок радуется и удивляется: "А ларчик просто открывался!" И я рада за него, потому что он начинает верить не только в меня, но и в себя!





Власова Инна Владимировна

Имеет высшее педагогическое образование, закончила музыкальное училище. Стаж работы музыкальным педагогом 23 года…..










Кузьмина Елена Владимировна

Специализация: педагог по изобразительному делу

Стаж педагогической работы с детьми дошкольного возраста - 21 год.

Из беседы с Еленой Владимировной:
Главное в своей работе считаю воспитание не только крепкого физически, но и умного, творчески активного ребёнка, так, чтобы в дальнейшей жизни он смог добиться успеха.



Александрова Лада Юрьевна

кандидат педогогических наук, доцент кафедры специального (дефектологического) образования НОВГУ . Автор 58 публикаций (в том числе книги: "ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОЬЯ К ОБУЧЕНИЮ", УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ "РЕЧЕВАЯ ТРОПИНКА" ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 2007 ГОД,И "Непослушный язычок" для детей с нарушением речи" 2000 года.)